介绍自己的学校50字(介绍一下自己的学校50字)
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本文目录一览:
- 1、我的学校作文五十字
- 2、用一段话描述学校
- 3、简洁介绍你的学校50字作文
- 4、写学校作文50字
- 5、关于介绍学校的作文(20字)?
- 6、描述写自己的学校怎么写?
我的学校作文五十字
我的学校作文五十字如下。
我的学校给我的第一印象就是非常大,大到走完一轮都可以把我累垮的那种程度。学校的环境是很优美的,绿化做得很漂亮。学校的规划在我的眼里是很有特色的,各种建筑物也都很漂亮。值得夸的是学校饭堂的饭菜是真的很香,而且好吃不贵。我爱我的学校。
学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势,承担着对社会输送人才的职能。一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。
学校主要分为五种:幼儿园、小学、初中、高中和大学。
用一段话描述学校
1、我们的学校还是一个充满幸福的地方。当我们学习上遇到困难时,老师总是耐心地教导我们;当我们遇到挫折时,老师总是给予我们鼓励。
当我们沾沾自喜时,老师总是不断地提醒我们不要骄傲;当我们生病时,老师总是像关爱自己的孩子一样关心我们。同学们也像兄弟姐妹一样,互相帮助,互相激励,生活在这个大家庭里,我们感到无比幸福。
2、我们的学校,是一所崭新的学校,拥有先进的教学设备:电脑室、语言实验室、多功能电化教育教室、电子琴教室、舞蹈教室;物理、化学、生物实验室等等,给我们的教学和学习提供了良好的硬件环境。
校园里还建成了200米6环道塑胶田径运动场,塑胶篮球场,单双杆运动区及室内游泳教练池等一批运动场地及设施。
3、我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。
那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。自尊自爱、进取争先。开拓进取,成为们一支笔中小学每一个学生的追求。
4、我们的教学楼更是美丽,登上楼梯,眼前便是一排排雪白的教室。走廊上的花儿争奇斗艳,当你走进教师,出现在眼前是一排排崭新的桌椅,教师左上角是一台幻灯机,墙壁上还挂著名人名言它时时刻刻激励我们要努力拼搏,争取最好的成绩。
5、我的学校座落在大街中段,小学对面。它至今已有40多年的历史。在这40多年的风吹雨打中,它为我们的祖国不停地培养着一批又一批的新生力量。为社会提供了无数德才兼备的优秀学生。
6、一进校门,迎面而来的是一条笔直的校道,校道两侧是两排小树,微风吹来,小树轻轻摆动,好像在跟同学们招手。校道的左边是宽大的操场,操场北面的正中矗立着三根旗杆,每当星期一升旗时,我们戴着鲜艳的红领巾,在这里向国旗敬礼。
走过校道,穿过小学部教学楼底层,可以看到漂亮的黑板报,通过黑板报,我们可以了解学校的情况。透过教室明亮的玻璃窗往里看,是一张张幸福的小脸,像娇艳的鲜花在开放。朗朗的读书声从各个教室里传出来,像动人的童声大合唱,把美妙的音符撒向天空。
7、我认为我们学校是学习的.乐园。每天到了清晨,都能听到同学们琅琅书声,清脆、悦耳;做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉。一件件精美而富有创意的小制作都出自我们一双双灵巧的手,教会我们用自己的双手来创造未来美好的生活。
8、我认为我们学校是无私奉献的。你知道学校给予了我们什么吗?是知识,是力量!我们从一个什么都不懂的孩子成长为今天一名出色的学生,而每一点进步无不渗透着学校对我们的心血。古人说得好:“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”
是学校让我们找到了学习的窍门,更让我们在学习中找到了那份属于我们的快乐。我们是一条要远航的小船,学校给了我们一张帆,靠着帆我们可以走得更远,会看到更广阔的天地。
简洁介绍你的学校50字作文
学校50字作文举例如下
”一走进校门,就看见宽阔的操场,操场右边是新教学楼,新教学楼正中有一幅画,画下面是主席台,主席台的两边有排整整齐齐的松树,好像士兵守卫着新教学楼,新教学楼里是宽敞明亮的教室,教室外的窗台上摆满了盆花,同学们闻到花香就更有精神学习。
新教学楼对面有四季常青的大花坛,花坛里有铁树,有松柏,有草坪,还有鲜花、过几天草坪里的鲜花就要开了,里面就有好好学习,天天向上八个大字,勉励同学们一天一天进步。花坛旁边是就教学楼,别看它外表旧,可里面有许多设施,有电子琴室,有音乐室,有电脑室......
我们的校园真是学习的好地方。“
扩展资料:
描写写作技巧
1、选好观察点:
写景物就是把观察到的东西按一定的顺序有重点地写给人看,观察点不同看到的情况不一样,写景,选好观察点是很重要的。例如《燕子》一课中“有几对燕子飞倦了,落在电线上,嫩蓝的天空,几痕细线连于电线之间,线上停着几个小黑点,那就是燕子。”这是站在地上看远处的景物。
2、按一定的顺序写:按一定的顺序写景,才能条理清楚。
写景物的顺序有:按方位写:可自上而下或自下而上;可自左而右或自右而左可先四周后中间或先中间后四周。按景物的远近写:可由近及远,也可以由远及近;
3、按一定的范围写
写景物时,视野所见,范围可大可小,不一定全写,要确定范围后再写。例如《长城》一课,就没有写长城的背景:群山、溪流、天空、云霞等,只写了长城。再例如写街道,是写眼前的一段呢。还是写整条街呢?把景物描写的范围确定下来之后,写出的景物才有重点。
4、要抓住特点,有重点地写
写景物,特别是写一个地方,可以写的东西很多,不能像列清单似的都写出来,要抓住特点,有重点地写。例如《桂林山水》就是这样,重点写了桂林的山和水。在写山和水时,又抓住了它的特点,山:奇、秀、险:“桂林的山真奇呀!
写学校作文50字
篇一:我们的校园作文50字
我的校园,一个充满快乐和活力的地方——定海小学。那里环境优美,有着辛勤工作的老师们,还有活泼可爱的同学们。
一走进校园,映入眼帘的是一栋栋高高的教学楼,里面不时地传来同学们琅琅的读书声。再往里走,你会发现我们学校的每一堵墙都会说话哦!它们告诉我们各种出国留学网百科知识、汉字故事、三字经……
下课了,同学们就像放飞的小鸟奔向操场。低年级的同学在小操场上做游戏、跳绳;高年级的同学在大操场上打篮球、踢足球。大家玩得真开心啊!
我爱你,可爱的定小!
篇二:我们的校园作文50字
我就读于一个美丽的校园,学校的名字叫周浦澧溪小学,校园的面积很大,还有几栋高大的教学楼,还有很多优秀的老师。学校的环境也很好,旁边种着许多花花草草,是学校变得更加美丽了,学校给了我那么好的环境,我一定要好好学习!
我爱我的学校!
关于介绍学校的作文(20字)?
第一篇:我的“新”学校 新学期开始了,我带着喜悦心情来到了我的学校。 首先映入眼帘的是一幢带着新漆的教学楼,然后,我进入了大门,看到里面增加了许多艺术品,例如:画框,毛笔字,和一些英雄人物的介绍……令我出乎意料的是:在大厅里安装了一块大的表,可以时时刻刻的提醒我们时间,仿佛在告诉我们:“同学们,时间到了,不要迟到了”! 我走进班级:有整整齐齐的桌椅、干干净净的教室、清新的空气和好久不见的老师和同学们。 放学后,我还观察了一下我们的操场,被打扫得很干净也很漂亮,而且还加了一点建筑物,忍不住想在那里玩一会呢! 学校为了给我们一个好的学习环境,都改变了好多,新学期我也应该改变了,加油!好好学习! 第二篇:我的学校 今天,我怀着好奇激动的心情来到了一所学校,妈妈告诉我这就是我的学校。进了大门就看见一幢三层教学楼,虽然不是很新,但神圣庄严。向左拐便是一条爬满藤蔓的绿色长廊,旁边是操场,看着这宽大的操场,我可真吓一跳。因为爷爷经常说:“上一年级后要每天沿着操场跑十三圈,你天天不吃饭有劲吗?”现在看起来还真得要好好吃饭。继续往前走,就是我们教室所在的教学楼了。看着这不算太大,也不算新的校园,我还是喜欢上了它,我爱我的学校。 第三篇:我的学校 我在一间叫做“清远市第一中学”的学校上高中,而且是我自己考上去的,不是我的父母帮我考上去的,乍一看名字应该是全清远市最好的高中,至于事实上是不是就不得而知了。很多东西不是光靠头衔就能说明问题的,我们什么纯白金超白金的国青队就很能说明问题,头衔是最华而不实最没有用的东西。 我们这间学校的一个很重要的特征就是老。学校本身就足够老,学校的老师学校的领导也老,学校的在读学生同样老。俨然一个老人院一样,甚至比老人院还要老人院。 我们这儿的学生很老。不是说他们全都留过多少级,耽误了多少年,他们的年龄其实全都正常,都不老,只是他们的思想老心智老行为更是老,。他们所拥有的灿烂的青春不配叫做青春。他们只会按部就班,墨守成规在去做事情,从来不会想想为什么要这样做,这样做有什么意义,不这样做行不行。他们未成年却拥有成年人的心智,他们未及老去却用老年人的思想思考问题。他们从来没有想过自己到底要做些什么,什么才是自己真正想做的,而不是别人要求自己去做的。他们就像很多一事无成的成年人或者老年人一样不知所谓地生活,过着行尸走肉一般的日子,浑浑噩噩地虚度年华、浪费生命或者是用自己的双手去完成别人的目的。他们所做的东西不是年轻人做的,所以他们很老。 我们学校的老师、领导无论是年龄还是思想都很老,老得不可救药。我们学校的规章制度有一大本书那么多,这样不许那样不许,分分钟还可能迟到而被处分。我们学校不许不穿校服,不许不穿衣服;不许男生进女生宿舍,不许女生进男生宿舍,不许不进宿舍;不许男生进女厕,不许女生进男厕,不许不去厕所;不许佩戴手饰,脚饰,颈饰;不许留长头发,不许染头发,不许不留头发;不许男生穿耳洞,不许男生戴耳环,不许男生买耳饰;不许在艺术节上唱情歌,不许在艺术节上唱重金属摇滚歌,不许在艺术节上唱粗口歌,不许在艺术节上不唱歌;不许主动和别人谈恋爱,不许被动和别人谈恋爱,不许不和人谈恋爱,等等云云。一大串一大串的东西和校长的废话或者和春天的霪雨一样连绵不断。 刚看到那厚厚的规章制度的时候着实吓了一大跳,并且这一大跳非同小可,几乎可以拿下世界跳高纪录。我靠,这是上学还是上牢房啊,没有搞错吧,上个学都有那么多规矩,那还有人生自由的。想我出社会打暑期工都有远没有那么多规矩啦。顶多不就是店长的几句训话和父亲的几句叮嘱,加起来才几几句啊,它的10倍还远没有学校的1/100多吧。况且,打工是我向老板拿钱而上学是我给钱学校,利益关系都颠倒了,那为什么那些规章制度还会这样呢?真想他不明白,费解。 费解的事远不止这个呢,还有大把大把。 我怎么就不明白为什么上课的时候要学生先说老师好而不是老师先说学生好呢;怎么就不明白为什么男生不可以留长头发而女生却可以留短头发呢;怎么不明白在学校不可以谈恋爱,在学校外面就可以,怎么不明白穿了校服不可以谈恋爱而脱了校服就可以呢;怎么不明白不可以在外面的网吧上网,而可以在学校的电脑室上呢;怎么不明白学生不可以在学校充电而老师们就可以呢;怎么不明白学生不可以在足球场保养的时候踢足球,而老师就可以呢;怎么不明白学校要求学生天天穿校服,戴校卡而老师们却不用呢;怎么不明白学校为何会有那么多规章制度呢,简单一点、人性化一点不是更好吗? 不知不觉已经和这间学校相处了一年半,刚好是高中三年的一半,还有一年半的时间要相处,好像好长,又好像好短。垍头条莱
描述写自己的学校怎么写?
描述写自己的学校,例如:
1.校园里开始热闹起来。又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋。向老师询问着开学事宜;而老师们有的准备新学年的教材及教学用具。有的则在清扫、布置教室。以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。
2.今天。我怀着好奇激动的心情来到了一所学校。妈妈告诉我这就是我的学校。进了大门就看见一幢三层教学楼。虽然不是很新。但神圣庄严。向左拐便是一条爬满藤蔓的绿色长廊。旁边是操场。看着这宽大的操场。我可真吓一跳。
3.学校的风景不错。最醒目的是那棵硕大的槐树。粗糙的纹理显示了它年代的久远。它的枝叶繁茂。似乎没有收到秋天的短讯。枝叶还是像春天那般青翠。再往里走就可看见一个篮球场。有哥哥们在打篮球。他们为学校增添了不少生气。
4.深秋的黄昏。我漫步在静静的校园。只见花儿凋谢了。树叶干枯了。光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上。昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
5.又是一个春光灿烂的季节。校园里的栀子花又盛开了。栀子花为美丽的校园添加一份春的色彩。这圣洁的栀子花是青春回眸一顾发出的淡淡清香。是美丽人生里绚丽一顾。引来了校园里万千的惊奇目光与赞赏心情。
6.早上我们要起床。背上小书包来到充满知识的校园世界。走进知识的课堂。啊!校园之晨!这里是一天的开始。这里是人生的起步。理想的种子要播种。知识的小树要长大……。这里有青春的幻想。这里有未来的呼唤。我们怎能不用心中炽热的爱来歌颂你、赞美你!学校墙外。几株槐树探进头来。张望着我们可爱的校园。他们仿佛也要把自己融进这愉快的儿童乐园之中。
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