如果你说的是HTML5的 formdata的话，他发送的是一个你定义的formdata对象打包好的输出流，不是文件流这个输出流服务器接收后不能直接生成文件需要进行解析的你可以通过InputStream ips=requestgetInputStream得到这个。

FormData是HTML5新增的 var form = new FormData formappendquotdataquot， fileslicestart，end slice方法用于切。

方法2 使用 FormData 构造函数，浏览器会自动识别并添加请求头 quotContentType multipartformdataquot，且参数依然像是表单提交时的那种键值对儿，此外 FormData 构造函数 new 时可以直接传入 form 表单的 dom 节点。

不一定需要用submit提交 1 HTML提交表单 HTML提交表单简单易操作，依靠在ltform标签对中的ltinput type=#39submit#39提交按钮进行请求发送和参数提交其中form标签的post属性决定提交方式是get还是postservlet或者action根据name。

利用HTML5 FormData对象获取表单数据并把DOM表单对象作为参数传给FormDatavar fD = new FormDatafm可以追加数据fDappend#39xuexing#39，#39A#39创建XML请求var xhr = new XML。

第二种使用formData上传用js构造form表单的数据，简单高效，但最低只兼容IE10，所以需要兼容IE9的童鞋们就略过这个方法吧htmlltinput type=#39file#39jsvar formData = new FormDataformDataappendquotuseridquot。

1你可以在选择完文件后，你的input的onchange事件中，判断就可以知道你的文件多少了2在onchange事件中使用 if 10 consolelogquot图片太多啦超过十张啦quot。

表单的代码如下lt%@ page language=quotjavaquot contentType=quottexthtml charset=UTF8quotpageEncoding=quotUTF8quot% lt！DOCTYPE html PUBLIC quotW3CDTD HTML 401 TransitionalENquot quot。

2创建一个aspnet窗体，比如名字叫defaultaspx，输入代码3这段代码的含义是，发送abcdefg到handleashx文件，发送结束，接收handleashx返回的文本信息4在建一个ashx文件，取名为handleashx5在ashx文件中。

quot#ul_quot+objhtmltext+localText 使用formData上传 varform=quotform_addArchivequot表单id varformData=newFormDataformeachimgFile_other，functioni，file #39imgFileOther#39，fileajax url。

糟粕部分能看懂别人写的代码就行，自己就不用尝试了对于习惯看视频学习的同学，以上内容也可以在 web前端html5研究中心官网上学习大概看了下，内容还不错？进阶有了以上基础，就可以进行一般的静态网页设计，不过对于。

3在Controllers文件夹下面添加一个HomeController，用于接收与处理页面请求，此时就直接添加一个控制器即可，默认就有Index Action4在HomeController的Index方法中点击右键，添加视图，会自动生成与Action相同名字的页面5。

dataend=strnb2，formdata，fgf1#39文件内容的长度比如开始位置是2，结束位置是5，长度就是52+1=4，长度是4掰着指头数一数就能想明白datasize=dataenddatastart+1#39截取文件的二进制流文件mydata=smidbformdata，datastart。

2获取课件列表，返回来第一级目录和用户ID3获取二级目录的课件，返回来第一级目录，和用户ID4获取课件的ID，查看FormData第一个courseOpenID第二个OpenClassID第三个topicid5对比发现topicid等于获取到。

你只要调用key就可以，就不会乱码2 ltscript charset=quotutf8quotltscript3 中文使用ascii编码在cmd下输入navite2ascii，将要转换的中文改为ascii4 字符编码的问题，你要把插入的页面和当前页面的编码一致5 使用。