12月26日，2022年“回响中国”腾讯教育年度高峰论坛在京隆重举行，方田教育荣获“2022年度科技创新影响力品牌”

本届论坛以“智慧育人 共绘未来”为主旨，邀请了教育政策制定者、专家学者、大学高校、行业领军人物、专业教育机构、传播媒体等共聚一堂，分享教育思想、预测未来趋势、探讨教育热点，成功举办了一次教育行业交流的盛会。

本届盛典也对教育行业优秀的企业进行了表彰，方田教育凭借多年来在教育行业的影响力，通过了层层评审，最终荣获“2022年度科技创新影响力品牌”。方田教育CEO：田峰田总受邀接受了腾讯教育的专访。

方田教育CEO 田峰

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主持人：各位网友，大家好！欢迎来到2022年“回响中国”腾讯新闻·教育频道年度高峰论坛的访谈间，今天我们有幸邀请到了方田教育CEO田峰老师，首先我们请老师向广大的网友们打声招呼，并且简单介绍一下您以及您所在的机构。

田峰：大家好！我叫田峰，我是方田教育的创始人，方田教育是2014年创立的，企业主要涉及教育和教育软件开发，现在在安徽的合肥、芜湖还有安庆、马鞍山以及在香港和新加坡都有我们的分校。在双减以前，我们同期在校的学生大概在5万左右，双减以后有一些影响，现在大概同期在校的学生有两万多，这就是我们现在的规模。

主持人：在过去的一年里，您认为您所在的领域最大的外部变化是什么？您又是如何应对？

田峰：在过去的一年里，遭遇最大的影响和打击主要是双减相关的政策，一方面对教师的内容和宣传的方式提出了很多的要求，也有很多的限制。为此我们做出了一些调整，一方面我们做了行业没有采用的一些方式，比方说我们第一个做的承诺，在最困难的时候，如果当时学生家长需要退费，我们一定毫不犹豫的没有任何延迟的给他们退费。同时我们整个内部是第一个做到没有降薪也没有裁员，保持了原来人员的规模，同时我们还给所有的员工普遍的涨了一拨薪水，让大家看到，这个行业可能受了一些影响，但是我们企业受影响还是非常少的，我们在这个基础上，积极做了一些转型。比方说我们最早做的是学科类教育，后来满足相关法律的要求，我们就积极转型成体育类相关的培训和科学类相关的培训。比方做一些趣味性实验，帮助小朋友们更好的去培养学习的兴趣。

我们最后还做了一项措施，给了我们整个内部一个非常大的激励和鼓舞，就是我们开了海外的分校，其实在2017年的时候，我们就已经准备要开海外的分校，首先海外有很多的华人，他有很多培训的需求，第二除了华人以外，海外的外国人本身也有很多学习的需求，只是他学习的科目，学习的方式和我们不太一样。所以我们在2017年又开始准备，在双减以后，我们正好把以前的学科教育放在海外，我们在新加坡已经开设了分校，而且现在这个新加坡的一些在国家队服役的学生，代表国家参加奥林匹克的这些学生有很多已经在我们这儿学习了，同时我们在香港已经开设了分校，香港的分校积累的用户已经有2000多学生了。

同时我们目前正在筹备开办加拿大和美国的分校，这些海外对政策上的要求，在学科上仍然是合规的，有很多培训的需求，而且这些海外分校的开设和它很好的发展，给了内部小伙伴一个未来发展很好的通道，让他们觉得这个公司还是非常有希望，所以提升了士气，在各方的措施下，我们目前发展的情况和转型的情况还是非常好的。

主持人：作为教育领域的从业者，您是如何看待新技术，新模式在教育中的实践和应用的呢？

田峰：您这个问题问得非常好，因为我自己本来在北京大学读书的时候，学习的就是计算机专业，所以对新兴的科学技术有很多的感受，也非常的向往，因为一些机缘机会从事了教育这个行业。所以我们从创立开始的时候就非常注重新的科学技术在教育这个行业的使用，比方说我们在2014年刚刚创立的时候，其实就成立了技术开发的部门，我们目前为止所使用的内部学员管理系统、教务排班系统，还有学生需要签到的这些系统，全部是我们自己开发的。

学生来上课的时候，每个人所使用的书和讲义上面都会有一个专属的二维码，老师来了以后扫描一下就签到了。这样家长就能收到签到的信息，上课的过程之中，课前课中课后所有学生的表现，做过的题目，他所用的问答都会被记录在我们的系统之中，然后根据他的表现会反馈出相关的结果给学员的家长。同时根据他每节课表现的情况，他回家以后还能拿到一个专属的，跟别人不一样的作业，这个作业是根据系统智能化算出来的，根据每个小孩情况不一样，产生的作业就不一样。包括我们现在使用的小孩报名系统，测试的系统，课后服务的系统等等，全部是我们自己开发的。所以在2019年全球公共卫生危机刚刚来临的时候，我看到很多机构，它都有很大的压力，因为它没有线上开发系统，都是使用第三方的，但是我们当时直播的系统也是自己开发的，包括视频直播，目前为止，我认为更需要发展科学技术在教育类的应用，利用科学的手段去帮助小朋友，记录他的数据，去分析每个小朋友的数据，以便更好的了解每个小朋友学习的状况，这是我觉得科学技术未来发展的方向。

第二个方向是通过科学技术让小朋友觉得学习这件事情更好玩，因为我们这个机构比较强调教育理念是兴趣的第一位，以兴趣作为引导，这样小孩就有了学习的动机，他有了学习的动机，学习的方法，我们才慢慢教给他，新的科学技术它应该更好的帮助小朋友们去发现这个学习的乐趣。比方说我们现在的课程中使用的编程课程还有现在的一些物理和化学实验的课程，这种趣味类的课程全部是由我们自己开发的软件，先展示给小朋友看，让他们知道物理和化学这种科学的东西能够帮助我们解释生活中的现象。还有这个信息学，科技的这些内容，它能够在我们现实生活中，手机、电脑得到大量的应用，帮助我们去做很多以前我们根本不可能做到的事情。如果能做好这两个方面，一方面能够让小朋友学习效率大大的提升，另外一方面能够激发他的学习兴趣，这样对小孩子来讲，他的学习跟我们当年就会完全不一样，就真正达到我们希望说的科技来改变学习这件事情，学得更快，学得更好。